Discurso en ocasión del lanzamiento de la 4ta Olimpiada Nacional de Robótica (ONR) 

La revolución tecnológica se está desarrollando a una velocidad acelerada y proporciona disrupciones en nuestras vidas, aún más acentuadas hoy día durante la pandemia - clases online y con nuevas metodologías, trabajo en “Home office” (la oficina en casa), “computación en la nube”, Internet de las cosas (IoT) y CPS (sistema ciberfísicos), que son la  asociación entre la computación, las redes y los procesos físicos en la industria actual, para nombrar solamente algunos ejemplos. En nuestra realidad mundial en un futuro muy cercano, casi cualquier cosa estará conectada. Presenciamos la automatización y la robotización de los procesos de producción y trabajo de los más diversos segmentos de nuestras sociedades. Las sociedades que no invierten en educar, preparar y formar a sus jóvenes y adultos para esta realidad se encuentran en una gran desventaja en su desarrollo económico y social.

La Industria 4.0 o llamada también 4ª revolución industrial engloba tecnologías para la automatización y el intercambio de datos y utiliza conceptos de sistemas ciberfísicos, Internet de las cosas y Cloud Computing. La Industria 4.0 facilita la visión y discusión de “Smart Factories” que es el futuro de la industria global, y todas sus tecnologías están presentes actualmente en el entorno laboral y social.

Por ende urge repensar las metodologías didácticas para preparar al aprendiz, al alumno para esta realidad. Ciencia, tecnología, ingeniería y matemática abreviado STEM en inglés tienen el potencial transformador en la educación y las aulas, ya que aumentan el protagonismo y la autonomía del alumno, el pensamiento computacional, la búsqueda de soluciones a problemas, fomentan la innovación y la colaboración, fortaleciendo el proceso de enseñanza -aprendizaje y el pensamiento crítico.

Ya tenemos una solución aplicable para capacitar a los docentes, nivelar el aprendizaje y lograr las habilidades necesarias para vivir y actuar en el mundo real y en el futuro cercano: La aplicación del enfoque STEM en las clases con robótica educativa y el desarrollo del pensamiento computacional de manera integral, desde la escuela primaria hasta la universidad, que además estimula la creatividad de los nuevos aprendices en áreas tecnológicas y de ingeniería y posibilitan el ingreso al mercado laboral del futuro.

La robótica se refiere a sistemas compuestos por partes mecánicas controladas por circuitos eléctricos. La robótica educativa es actualmente uno de los principales y más relevantes objetos de discusión global sobre el uso de tecnologías en entornos de aprendizaje. Ella fomenta las interlocuciones entre multiplicidades de perspectivas: hibridación hombre-máquina, programación y pensamiento computacional, educación inclusiva, políticas educativas, teorías del aprendizaje cine, artes y diversión en los diferentes niveles educativos.

Por supuesto, en Alemania también se reconoce la necesidad de inspirar a los jóvenes para ciencia, tecnología, ingeniería y matemática-los mencionados STEM- y mostrarles una perspectiva científica y profesional. Con este objetivo el gobierno federal creó incentivos de Investigación para promover clusters regionales para la educación STEM para jóvenes, proyectos para la implementación de grupos de estudio y laboratorios. Además promueve estructuras para una educación STEM mejorada en conjunto con instituciones educativas.

Otro ejemplo para promover la educación en estas áreas son las olimpiadas mundiales de robots - Word Robot por Olympics (WRO): Son cuna competencia internacional de robot para niños y jóvenes de 6 a 19 años. En equipos de 2 o 3 con un entrenador adulto, los equipos compiten en diferentes categorías de competición o grupos de edad. En Alemania la asociación TECHNIK BEGEISTERT – en español: “La tecnología inspira” - está organizando las Olimpiadas Mundiales de Robots desde el año 2012 - junto con muchos socios y voluntarios en Toda Alemania.

La final mundial de la WRO (pospuesta debido a la pandemia) tendrá lugar del 17 al 19 de noviembre B 2022 en la ciudad de Dortmund. Esperamos alrededor de 3000 invitados internacionales y equipos de más de 80 países.

El objetivo de la competencia es entusiasmar a los participantes con los temas STEM y motivarlos para comenzar a capacitarse o estudiar en el campo técnico. La olimpiada WRO  ocurre en varias categorías de competencia estandarizadas internacionalmente.

Espero mucho que también jóvenes nicaragüenses se animen a participar en esta competencia:  ¡Bienvenidos al futuro!